Recursos

Humanos: Técnico em Educação física, Assistente social, Professor de Ed. Especial, pedagogo, psicólogo, medica odontólogo e enfermeiro (Técnicos pedagógicos e administrativos das escolas e parceiros locais).


Financeiros: Local para reuniões, aulas práticas e palestras; Convênio para manutenção;Material didático, transporte, Alimentação e lanche, uniformes.

Metodologias e forma de atendimento



Divulgação na comunidade; Cadastramento dos integrantes; Reuniões mensais; Palestras de incentivo e conscientização sobre Educação Ambiental, Segurança e Cidadania.
Oficinas e curso de Ordem unida, Relações interpessoais e humanas, estatuto da criança e do adolescente, chefia e liderança, primeiros socorros de urgência etc...

O Projeto Guarda Mirim Ambiental é permanente e voltado para crianças e adolescentes,disponívelpara toda a comunidade. Os cursos de capacitação terão duração de três meses, sendo compostas por 30 (trinta) alunos, divididos em 2 (duas) turmas, com 15 (quinze) Os alunos se dividirão entre o Curso de Formação  específicas e o módulo ser cidadão.  Além das questões citadas acima, atividades recreativas e passeios ecológicos uma vez por mês; como forma de criar estímulos para a permanência no curso e projeto.

Amazônia Escola de Esportes Sub - 12, 15 e 17 anos (masc. E fem.) / de Artes e Música  e Escola de Artes.

Descrição



A finalidade da Guarda Mirim Ambiental e criar uma alternativa de aprendizado paralelo à criança e o adolescente, adotando mecanismos lúdicos, psicológicos, disciplinadores, esportivos, cívicos e social, necessários para a formação destes conscientes de seus direito e de seus deveres, voltados para o bem e percursores e multiplicadores do pleno exercício da cidadania.
De acordo com suas diretrizes básicas, visa beneficiar as comunidades dos municípios da região do médio e baixo amazonas. Disseminando assim, destes embriões, um programa para todos os locais do Estado que venham a ser atendidos.
As ações a serem desenvolvidas abrange toda a sociedade atendida, no momento que se cria também junto aos adolescentes uma atitude prevencionista que passa a ser compartilhada por toda a comunidade.
Serão difundidas:Técnicas de Primeiros Socorros urgência e Emergência, orientações quanto a doenças sexualmente transmissíveis, chefia e liderança, noções de combate a incêndios, de prevenção formando agentes multiplicadores da área da infância e Juventude para trabalhar juntos as comunidades e escolas.
Convém ressaltar que as crianças e adolescente que participam do programa devem estar devidamente matriculados na rede de ensino públicos ou privados, ou assim venham proceder, sendo cobrada a frequência e boas notas para que os mesmos permaneçam noprograma. Tal exigência prende-se no fato de não se esquecer de formação intelectual e cultural em fase ao atendimento. Uma vez que a própria experiência demonstrou que para permanecer na Guarda Mirim Ambiental mudaram seu rendimento escolar para melhor, vindo a alçar excelente resultados.

Apresentação


Para que podássemos elaborar este programa procuramos seguir algumas diretrizes básicas:
Entendermos que não é possível construir nenhuma discursão sem referências, não batava só nos reunirmos, era preciso conhecer a realidade com a qual nos defrontamos.
Segundo foi identificar a necessidade de colocarmos em prática nossas experiências, para servir de forma célere e efetiva a comunidade carente.
Também, entendermos que a construção e execução deste não resolveram todos os problemas existentes, mas ira amenizar boa pare deles, para isso, devemos que os conhecimentos construídos no interior de deferentes comunidades são fundamentais para o desenvolvimento do nosso trabalho.
O passo seguinte foi conhecer que na diferencial idade dos saberes existente há pontos comuns a serem atingidos e esses são justamente, o domínio das habilidades necessárias a capacitar a criança e o adolescente a tornar a sua relação com o mundo inesgotável de produção de novos saberes, de nossos valores e de novas relações sociais.
Em meados de 29 de novembro de 1993. ADILSON FERREIRA VIANAe JEAN CLÁUDIO MOTA DE SOUZA. Objetivando dar conhecimento de forma eficaz e direta às crianças e
adolescentes, interagir com a sociedade civil buscando um , melhor relacionamento social e promover as instituições de segurança e educação e meio ambiente.